Por lo tanto creo que la creatividad tiene que ver con darle un toque fresco e innovador a nuestra estructura de programa sin dejar los principios que dan razón a nuestra sociedad de jóvenes.

 

Así entonces, habrá un tema en cada programa de sociedad de jóvenes pero habrá modos diferentes de presentarlo: mesa redonda, drama, pantomima, musical, disertación, panel, etc. Habrá un servico de canto, que podemos llamar ahora momentos de alabanza, la gente participa de cantar, pero tenemos a varios jóvenes tocando instrumentos, en vez de que dirija uno solo, dirigen cuatro o cinco, usan computadora, videoproyector y pantalla y hacen más participativo este momento.

A continuación veremos algunas ideas de cómo ser creativos en diferentes partes del programa de Sociedad de Jóvenes.:

1. ALABANZA

 

a. Todos los que tocan instrumentos sentados en la primera banca y acompañando los cantos.

b. Un grupo de jóvenes y señoritas dirigiendo animosamente la alabanza con pistas de cantos de adoración.

c. Participación de diferentes personas dirigiendo su canto o corito preferido en la manera que le agrada más.

d. Voz oculta y solo en pantalla y en audio, letra y música para que canten.

 

e. Enseñar tres coritos nuevos.

 

f. Que se canten composiciones de los mismos jóvenes bajo una convocatoria y revisión de los mismos cantos.

g. Un concierto. Esta es una opción que se puede elegir solo algunas veces en el año. Porque recordemos que el propósito es que la juventud partipe de la alabanza.

 

2. BIENVENIDA

a. Puede ser en acróstico

b. Puede ser con carteles

c. En un pequeño drama

d. Con pantomima

e. Con un canto

f. Dando separadores, distintivos o corsage.

g. En versos

h. Una voz oculta y en pantalla aparezca un video, o las frases que dicen bienvenidos.

i. Pasando fotos de las diferentes células de jóvenes y diciéndoles a cada célula Bienvenidos.

j. Pasando el video de algún lider superior que fue grabado en algún evento, donde él saluda y dice Bienvenidos a las Sociedad de Jovenes.

 

3. LECTURA BIBLICA

a. Antifonal. Quien dirige, lee un versículo y la congragación lee el siguiente y así alternadamente y se unen en el final.

b. Hacer como que el fuego deciende hacia el pulpito donde está la biblia con un cordón y una estopa impregnad y luego leer los versículos seleccionados.

c. Leer los textos bíblicos y luego pedir que tres personas expresen cual es el mensaje de Dios para ellos en esos versículos.

d. Que una ujier entregue la Biblia a un joven o señorita que ha estado desanimado o a una visita que ha sido constante en su asistencia los últimos sábados.

4. ORACIÓN

a. Puede ser participativa. En tres fases: alabanza, gratitud y peticiones. O solo una destas opciones para toda la oración. Quien dirige la oración debe comenzar diciendo: Señor te alabo por….. después de él seguiran todos los

que tengan una alabanza por lo que Dios es. Despues quien dirige también dice: Querido Dios, te agradezco por… expresa su gratitud, luego los demás, cada uno a la vez e igualmente en la peticiones . quien dirige debe terminar el ciclo de la oración grupal. Quien dirige también debe ser paciente cuando hay momentos de silencio como que nadie se anima a seguir, y quizá decir algo nuevamente para que se entienda en la práctica lo que se hará. Quizá lo mejor sea practicar un poco con la congregación antes de comenzar.

b. Puede ser usando las letras del abcedario más comunes. Para describir una cualidad de Dios o lo que El hace por nosotros. Por ejemplo

A- TE ALABO SEÑOR POR TU GRAN AMOR

B- TE ALABO SEÑOR POR TU GRAN BONDAD

C- TE ALABO SEÑOR POR TU CUIDADO CONSTANTE

D- TE ALABO SEÑOR POR TUS DADIVAS INCONTABLES.

E- TE ALABO SEÑOR PORQUE ERES ETERNO

Y así con las demás letras del abecedario.

c. Cantar el salmo 5 como oración.

 

5. INFORME

a. Presentar una tabla estadistica de los objetiovos y lo alcanzado por células y como sociedad de jóvenes. Puede ser con computadora y videoproyector o con cartulinas en rotafolios.

b. Si se realizó una actividad especial. Mostrar fotografías de la actividad.

c. Si se asistió a un camporee, fesja o festival est el tiempo para informar.

d. O un grupo o celúla presenta sus avances en sus objetivos como tal y como lo está logrando.

6. REGISTRO DE CELULAS O GRUPOS

a. Cada lider simplemente levanta el registro de la célula.

b. Puede pedir a diferentes miembros de su célula que tome ese registro.

7. CONCURSO DE LA DEV. MATUTINA

a. Que participen durante un trimestre miembros de cada célula y evaluar al final del trimestre de que celula sus miembros memorizaron más los versículos y acumularon sus puntos.

b. Tomar al azar de entre las células a alguien para participar en el concurso de memorización de los textos de la semana.

c. Hacer preguntas a todo el grupo o célula sobre la fecha, el texto, la cita o el título. Cualquiera puede responder. Todos desde sus bancas. No necesitan pasar al frente.

d. Que célula tiene algún miembro que diga los siete versículos en el menor tiempo posible. Hay que usar el cronómetro.

e. Exámenes escritos de los versículos de todo el més para la célula. Todos pueden participar de las respuestas.

f. El propsito es evaluar que la mayoría de los miembros de la célula se sepan los textos de la matutina.

8. CONCURSO DEL AÑO BÍBLICO

a. Se debe hacer sobre los capítulos estudiados durante la la semana.

b. Puede ser en crucigramas

c. Puede ser exámen escrito

d. Oral. Con dos o tres participantes de cada célula.

e. Puede ser a manera de trivias

f. Puede ser a manera Jeopardi

g. En algunas veces se puede hacer sobre algún tema o libro de la biblia en especial, pero no olvidar que esta parte en elk programa de la sociedad de jóvenes es evaluar el año bíblico.

h. Incentivo a quienes terminan el Año Bíblico. Entregar el certificado de

Año Biblico que otorga la asociación.

9. TEMA

a. Drama

b. Pantomima,

c. Musical

d. Disertación

e. Panel

f. Dinámicas objetivas

g. Poesía-Canto

h. Mensaje-Canto

i. Lanzar preguntas a grupos y luego hacer resumen de sus respuestas

j. Por internet. Preguntas a un lider superior y las respuestas puestas en la pantalla. Se necesitará de un moderador de la entrevista sobre el tema determinado.

 

10. SOCIALES

a. Caminatas

b. Torneos deportivos

c. Celebracion de cumpleaños o aniversarios

d. Programa cívico cultural

e. Cena especial

f. Fogata

g. Lunada

h. Celebración de días festivos

i. Juegos sociales

j. Película. Escogerla bien con consejo de líderes superiores.

k. Cantos de amistad, de campamento o de fogatas.

11. ACTIVIDADES MISIONERAS-EVANGELÍSTICAS

a. Supermisión

b. Misión trabaJA

c. Grupos de amistad

d. Proyecto buen prójimo

e. Distribución de literatura

f. Visitas a reclusorios

g. Conciertos musicales

h. Ser voluntarios en el DIF o cruz roja

i. Campañas de barrio

j. Plan Amigo, Vuelve a Casa.

 

12. SEMANA DE ORACIÓN

 

a. Toma en cuenta:

b. Orador invitado o Rol de oradores Jóvenes.

c. Distintivos

d. Refrigerio.

e. Promoción. Checa el poster promocional de la Unión

f. Presupuesto

g. Que los miembros de células participen

h. Música especial

i. Pistas y letras de música juvenil para cantar mucho! (CD Alabemos I y II y otros)

j. Hacer agenda con programación y letra de cantos.

k. Ir por los jóvenes desanimados. OPERACIÓN AMIGO, VUELVE A CASA

l. SANTA CENA juvenil

m. Bautismo

n. Sociales en martes y jueves

o. Recuerdo de la Semana de Oración y de la Rededicación a Dios de cada joven. (separadores, libros, corsach, etc)

• Comenta tus planes con tu Pastor o Anciano de Iglesia.

• Lleva tus planes al Concilio Juvenil.

• Presenta tus propuestas con entusiasmo.

• Escucha sus ideas y tómalas en cuenta. Enriquece el plan con sus ideas.

Ahora el plan es del concilio.

Lleva tu plan a la Junta Directiva de la Iglesia.

Supervisa las Comisiones

• No dejes nada al azar.

• Si un colaborador se está quedando inactivo; ayúdale, dale ideas.

 

13. OPERACIÓN BÁLSAMO

 

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:

Operación Bálsamo es un proyecto de triple alcance: Testificación, Servicio a la Comunidad y Consolación que hacen los Jóvenes Adventistas en los panteones los días en que la gente acude a ellos para recordar a sus difuntos.

Testificación:

a. El objetivo es con los vivos, pues "los muertos nada saben".

b. Se predica la Doctrina Bíblica del estado de los muertos, a través de la literatura entregada.

c. Los clubes participan con su uniforme, y/o Sociedades de Jóvenes, con una manta que informa a la gente de los servicios que prestan y quienes son.

Servicio a la Comunidad:

d. Se pide apoyo o autorización a las autoridades Municipales o Ejidales, para hacer limpieza general del panteón con anticipación, y limpieza de tumbas el día 1 y 2 de noviembre.

e. Organizar el trabajo de: Quitar maleza, Recoger tierra, Pintar bardas, limpiar tumbas, etc.

f. Llevar el equipo necesario como: Machetes, Palas, Carretillas, Cubetas, Brochas, Cepillos, etc.

 

Consolación:

g. Dejar sobre cada tumba limpiada un tríptico con un mensaje de Consuelo y esperanza en Jesús como el camino a la Vida Eterna.

h. Invitar a la gente a un tema de consuelo y esperanza dado en esos días por la noche. Los jóvenes predican el sermón sugerente.

i. Se ofrecen estudios bíblicos a las personas que asisten a los cultos.

Con todo, estas son sólo algunas ideas de cómo innovar en algo las partes del programa de la Sociedad de Jóvenes y de algunas de sus actividades preponderantes durante el año.

Ustedes como Jóvenes creativos e ingeniosos seguramente aportarán mucho más a estas ideas para enriquecer el programa de la Sociedad de Jóvenes, pero siempre manteniendo en alto la doble consigan de la Juventud Adventista:SALVACIÓN Y SERVICIO